Zaufany Psycholog / Psychologia w pigułce / Psycholodzy i teorie / Logoterapia
Logoterapia to metoda psychoterapii stworzona przez wiedeńskiego neurologa i psychiatrę Viktora Frankla. Zakłada, że główną siłą motywującą człowieka jest dążenie do znalezienia sensu życia. Frankl nazywał ją „trzecią wiedeńską szkołą psychoterapii”, po psychoanalizie Freuda i psychologii indywidualnej Adlera.
Viktor Frankl żył w latach 1905-1997. W 1942 roku został wraz z rodziną wywieziony do obozu Theresienstadt, a w 1944 roku do Auschwitz. Według angielskiej Wikipedii spędził trzy lata w czterech obozach koncentracyjnych. Jego żona i część bliskich zginęły. Doświadczenia obozowe opisał w książce wydanej po niemiecku w 1946 roku, a jej angielskie tłumaczenie „Man's Search for Meaning” ukazało się w 1959 roku i stało się międzynarodowym bestsellerem.
Podstawowe założenia logoterapii mówią, że życie ma sens w każdych okolicznościach, że główną motywacją jest wola sensu oraz że człowiek ma wolność, by szukać sensu w tym, co robi i przeżywa, albo przynajmniej w postawie wobec nieuniknionego cierpienia. Frankl wskazywał trzy drogi znajdowania sensu: tworzenie dzieła lub działanie, doświadczanie czegoś lub spotkanie z kimś oraz postawa wobec cierpienia, którego nie da się uniknąć.
W terapii stosuje się między innymi intencję paradoksalną, w której pacjent próbuje zamierzyć coś przeciwnego do tego, czego się boi, oraz logodramę, czyli wyobrażenie sobie własnego życia z perspektywy łoża śmierci.
Frankl opowiadał się za podejściem antyredukcjonistycznym. Uważał, że człowiek nie sprowadza się do czynników biologicznych, psychicznych i społecznych, a ponad nimi istnieje wymiar duchowy, w którym leży wolność wyboru. Termin „duchowy” oznaczał dla niego wolę człowieka, a niekoniecznie religijność.
Frankl opisał też mechanizmy nerwic, takie jak nadmierne dążenie do celu i nadmierna autorefleksja, oraz lęk antycypacyjny. Napisał 39 książek. Jego pomysły zoperacjonalizowano w teście Purpose in Life, który mierzy poczucie sensu i bywa używany w badaniach nad związkiem sensu życia z dobrostanem.
Część badaczy twierdzi, że logoterapia nie jest szkołą naukową w tradycyjnym sensie, lecz raczej filozofią życia, systemem wartości lub świecką religią, która nie jest w pełni spójna. Krytyczne opinie zakładają też, że pojęcie sensu zostało ukształtowane przez religijne tło i doświadczenie cierpienia samego Frankla.
W 1982 roku Lawrence Langer krytykował to, co nazwał zniekształceniami prawdziwego doświadczenia więźniów Auschwitz, oraz pozbawione moralnej oceny skupienie na „sensie”. Historyk Timothy Pytell wskazywał na rozbieżności w relacji Frankla o pobycie w Auschwitz. Według niego Frankl przebywał tam nie dłużej niż kilka dni, a większość opisanych doświadczeń dotyczy podobozów Dachau, w tym Kaufering III. Frankl podkreślał z kolei, że sens cierpienia ma znaczenie tylko wtedy, gdy cierpienia nie da się uniknąć, i nie zachęcał do niepotrzebnego cierpienia.
Logoterapia należy do nurtu psychologii humanistycznej i egzystencjalnej. Jej główna idea, że człowiek może zachować wolność postawy nawet w sytuacjach, na które nie ma wpływu, wpłynęła na psychoterapię skoncentrowaną na wartościach i na badania nad poczuciem sensu w życiu.
Intencja paradoksalna jest opisywana także w literaturze o współczesnych terapiach, a pojęcia sensu i celu w życiu stały się przedmiotem badań nad funkcjonowaniem psychologicznym człowieka. Frankl zastrzegał przy tym, że postawa wobec cierpienia dotyczy wyłącznie cierpienia nieuniknionego.
Twórcą jest austriacki neurolog i psychiatra Viktor Frankl (1905-1997). Nazywał ją trzecią wiedeńską szkołą psychoterapii, po psychoanalizie Freuda i psychologii indywidualnej Adlera.
To założenie, że główną motywacją człowieka jest dążenie do znalezienia sensu życia, a nie samej przyjemności czy władzy. Frankl przeciwstawiał ją freudowskiej woli przyjemności i adlerowskiej woli władzy.
Trzy: tworzenie dzieła lub działanie, doświadczanie czegoś lub spotkanie z drugim człowiekiem oraz postawa wobec cierpienia, którego nie da się uniknąć.
Bywa to kwestionowane. Część badaczy uważa ją bardziej za filozofię życia niż szkołę naukową. Pojęcie sensu zostało jednak zoperacjonalizowane w testach, takich jak Purpose in Life.
Wiele z tych idei żyje dziś w gabinetach psychologów i psychoterapeutów. Na liście są specjaliści z całej Polski, także online.